In unserer multikulturellen, globalen Informationsgesellschaft benötigen Heranwachsende unterschiedliche Kompetenzen, um sich in dieser Vielfalt zurechtzufinden, eigene Standpunkte zu entwickeln, religiöse Phänomene zu verstehen, zu deuten und Werte des Zusammenlebens zu entfalten. Abgeleitet von unserem evangelischen Profil widmet sich besonders der evangelische Religionsunterricht, der in allen Jahrgangsstufen verbindlich angeboten wird, der Ausprägung dieser Kompetenzen.

Zum einen ist es wichtig, sich intensiv mit der jüdisch-christlichen Tradition, der Bibel, und mit unterschiedlichen theologischen Ansätzen zu beschäftigen, um die kulturelle und religiöse Entwicklung Europas zu verstehen, z.B. Architektur, Symbole, Literatur usw. Dies geschieht auf problemorientierte und wissenschaftspropädeutische Weise.

Daneben werden Weltsichten anderer Religionen und Weltanschauungen vermittelt, damit die Schüler*innen Achtung, Toleranz und Dialogfähigkeit gegenüber unterschiedlichen Auffassungen entwickeln. Religion im digitalen Zeitalter stellt eine besondere Herausforderung dar, zu der unsere Schülerinnen und Schüler einen konstruktiven und kritischen Umgang zugleich entwickeln.

Dabei resultiert die ökumenische Öffnung aus dem gemeinsamen Lernen und Zusammenleben von Schüler*innen verschiedener Konfessionen, Religionen und anderer Weltanschauungen sowie den Begegnungen mit Vertretern dieser Gruppierungen im Unterricht oder auf Exkursionen.
Das Verhältnis von religiösen Werten zu anderen Bereichen des Lebens soll erfahrbar und erlebbar gemacht werden, indem die Schüler*innen symboldidaktisch, handlungsorientiert, fächerübergreifend und in Projekten arbeiten. Gleichzeitig wird diakonisches Handeln erlebt und reflektiert. In Form eines einwöchigen Praktikums im diakonisch-sozialen Bereich in der 11. Jahrgangsstufe schulen wir besonders die Kompetenz zur Empathie.
Außerdem bietet der Religionsunterricht Raum für ethische Auseinandersetzungen und Persönlichkeitsentfaltung.

Schüler*innen sollen lernen, Fragen zu stellen und eigene Antworten und Standpunkte zu finden, die sie mit anderen diskutieren, um Toleranz zu leben und ihren Sinn des Lebens zu entdecken.

Ein weiterer Baustein des Religionsunterrichts stellt die inhaltliche Vorbereitung der Gottesdienste dar.

B. Steinbach

Denn Weisheit wird in dein Herz eingehen, und Erkenntnis wird deiner Seele lieblich sein, Besonnenheit wird dich bewahren und Einsicht dich behüten, - Sprüche 2, 10-11